第10章 让孩子自己来决定

大人们常常会面临各种决定，孩子们也是如此。有时候，孩子会因为一件小事而踌躇不决，家长应对这种现象时，很可能会为了省事而替孩子做决定，其实，这种做法对于孩子决断力的培养是不利的。家长可以看看自己身边那些成功人士，哪一个不是在重大决定面前自己拿主意的？

林林今年10岁了。一次，妈妈给了林林10元钱，之后带着他到超市买东西。林林既想买个洋娃娃，又想买一只可爱的毛绒小狗，一时间竟然挪不动脚步，看看洋娃娃，又看看毛绒小狗。

妈妈在一旁等待着林林的选择，没有给予她任何意见。最终，林林选择洋娃娃，母女俩带着一大堆东西回到家中。回家之后，林林看到了上个月刚刚买回来的洋娃娃，不禁有些后悔，自己已经有好几个洋娃娃了，没有了新鲜感，早知道就买毛绒小狗了。想到这儿，林林一下子就不开心了，看也不看，就将刚买回来的洋娃娃放在了一边。

妈妈看到这种情景，走过去问林林：“怎么了？洋娃娃刚买回来就不喜欢了吗？”林林噘着小嘴说：“我后悔买洋娃娃了，假如我买的是小狗，现在就不会后悔了。”妈妈摸着林林的头，微笑着说：“孩子，没有假如，生活就是要有所取舍的，重要的不是假如，而是满意自己的选择，这个洋娃娃是你的选择，你就应当接受它，并且享受它带给你的快乐。

听完妈妈的话，林林转头看了看被自己丢在一边的洋娃娃，起身走过去抱起了它，高兴地和几个洋娃娃“过家家”去了。

孩子们在生活中会面临各种各样的抉择，这些抉择如果被父母左右，那么他们以后就会很难自己做决定，每次抉择都会犹犹豫豫。即使他们已经做了最好的抉择，产生的结果也很难让他们满意，他们永远在后悔，后悔没有选择自己放弃的。

其实，家长应当拥有足够的耐心等待孩子做出选择，无论他选择的是什么，家长都应当予以支持，并且鼓励孩子接受自己的选择，从自己的选择中有所得，不管得到的是快乐还是经验。

家长应当明白，一个人日后的生活幸福与否、成就大小，并不在于这个人有多聪明或是多幸运，而在于他是否会选择，并且肯定自己的选择，同时为之付出努力。孩子可能还不懂这个道理，但是家长懂得，这种做决定的能力应当从小培养。

在孩子做决定的时、做决定后，家长应当注意以下几点，这对孩子的现在、未来都大有帮助：

一、整个做决定的过程中让孩子起主导作用

无论是做大的还是做小的决定，起主导作用的都应该是孩子，而不是家长，家长可以给予一定的意见，但千万不可左右孩子的思想，果断为孩子拿主意，那样只会让孩子在以后做选择的日子里产生依赖性。

二、告诉孩子要为自己的选择“负责”

孩子做出的某项选择可能只是出于单纯的“喜欢”，而不会像成年人一样考虑前因后果，因此难免会后悔。就像上文案例中的林林那样，当时选择的明明是自己喜欢的玩具，回到家后却又后悔没有选择毛绒小狗。实际上，如果林林选择的是毛绒小狗她也还是会后悔，因为对于孩子来说，没有得到的东西才更加神秘、更有吸引力。其实，选择哪件玩具对于孩子来说都是一样的，重点是孩子能不能为自己的选择“负责”。什么是“负责”？很简单，就是要能从自己的选择中有所得，无论得到的是快乐还是满足感，都应当接受自己的选择，不断挖掘自己的选择的优点。

三、家长的引导作用

孩子年纪小，决断能力较差，家长在孩子做决定的过程中都应当起到引导作用。家长虽然不能主动替孩子做决定，但也不能眼看着孩子在那儿迟迟不做决定，或是做了决定后在一边哀叹“后悔”。在孩子做选择时，家长可以温柔、耐心地询问孩子：“你最想怎么？”孩子做决定后，家长要提醒孩子：“为你所做的选择‘负责’。”有了家长的引导，孩子的选择才能更有意义，孩子的决定力才能得到更好的锻炼！