●青春期性心理特点

青春期性心理是性教育中一个十分重要的问题。青少年的性行为不仅受性生理发展的制约，更受到性心理发展的支配。发展青少年正常的性心理，对于完善他们的人格，使其具有正常的感情和理性，有着十分重要的意义。

什么叫性心理？

性心理是指在性生理的基础上，与性征、性欲、性行为有关的心理状态与心理过程，也包括了与他人交往和婚恋等心理状态。青春期性心理是指处于青春期的少男少女在性方面的心理现象，如性意识、性欲望、性观念、性情感等性心理活动的总和。青春期人的性心理既不同于儿童时期的性心理，也有别于成人的性心理。

青春期性心理的特点有哪些？

处于青春期的孩子通常敏感、多疑，有很多这个时期特有的困惑和迷茫，所以当他们的性心理产生微妙的变化时，他们也往往会在态度、认知、情感等方面表现出不同的反应特征。青春期性心理主要有以下几种特点：

1．性心理的本能性和朦胧性

这种本能和朦胧基本缺乏深刻的社会内容，只是生理急剧变化带来的本能反应。青春的好感和爱慕主要是一种模糊的、出自本能的对异性的吸引。但是事实上，不少青春期的孩子根本不了解科学的性知识，没有学习性知识的正确途径和方法。

2．性心理的强烈性

少男少女显然十分重视自己在异性心目中的印象和地位，但表面上却表现出羞涩、冷漠的样子。他们心里可能对某一异性很感兴趣，但却表现出无动于衷、不屑一顾的样子；他们表面上十分厌恶异性间亲昵和接触，实际上很渴望能体验一下。

性心理的动荡性和压抑性

性心理的普遍性和差异性

3．性心理的动荡性和压抑性

青春期是人一生中性能量最旺盛的时期，但由于不少孩子的心理还不成熟，他们的性心理极易受到外界不良因素的影响而动荡不安。同时，有的孩子由于性能量得不到合理的疏导，而导致过分地压抑，少数孩子还可能以扭曲、不良甚至变态的行为方式表现出来。

4．性心理的普遍性和差异性

性心理的觉醒是从青春期开始的，这是跟性生理的发育成熟密切联系的。男孩青春期一般比女孩晚1年。按这个标准，女孩青春期通常从12～13岁开始，男孩则是从13～14岁开始。女孩性意识比男孩成熟早，而男孩获得某些性的体验在年龄上要比女孩早。在对异性感情的流露上，男孩较为外显和热烈，女孩则含蓄深沉；在内心体验上，男孩多喜悦和神秘，而女孩则常常是惊慌和羞涩；在表达方式上，男孩一般较主动，女孩往往采取暗示的方式；此外，男孩的性冲动易被视觉刺激唤起，而女孩则易在听觉、触觉刺激下引起兴奋。

单相思

花季中的少男少女难免会遇到自己的梦中情人，而产生一种渴望交往的联想，这就是单相思。