第8章 文化新篇

第八章：文化新篇

在朝堂站稳脚跟且成功整肃吏治后，我意识到文化的繁荣对于秦朝的长治久安同样至关重要。当下秦朝虽统一六国，但各地文化差异显著，人心尚未完全归一。

我向秦始皇进谏，提议设立“大秦学府”，广纳六国贤才与饱学之士，不论出身贵贱、国别差异，皆可入院讲学、求学。学府中不仅传授法家之术，更应涵盖儒、墨、道等诸子百家经典要义，博采众长，以培养各类人才，为大秦的发展提供智力支持。秦始皇沉思良久后，认可了我的提议，下令即刻筹备学府建设事宜。

然而，此举措引发了朝堂上的激烈争议。以李斯为首的部分大臣坚决反对，他们认为儒家等学说与法家相悖，若任由其传播，恐扰乱民心，影响秦朝的统治根基。他们力谏秦始皇收回成命，继续推行法家独尊之策。

面对这一局面，我在朝堂之上据理力争。我指出，法家虽能以严刑峻法治国，但难以完全收服六国遗民之心。儒家倡导的“仁政”“礼义”等思想，可用于教化百姓，使人心向善，家庭和睦，社会稳定；墨家的“兼爱”“非攻”理念有助于减少民间私斗，促进邻里互助；道家的辩证思维则能为国家的政策制定和战略谋划提供更为广阔的思路。唯有融合百家之长，才能让大秦的文化根基更加深厚，赢得民心所向，实现真正的大一统。

秦始皇再次陷入沉思，权衡利弊后，他最终决定支持我继续推进“大秦学府”的建设，但同时也要求加强对学府教学内容的监管，确保不会出现不利于秦朝统治的言论和思想。

在筹备学府的过程中，我亲自参与选址、规划布局以及师资选拔等各项事务。从各地召集了一大批学识渊博、品德高尚的学者担任教授，同时挑选了一批聪慧好学、有潜力的青年学子作为首批学员。

学府建成之日，举行了盛大的开学典礼。秦始皇亲临现场，发表了重要讲话，强调了文化教育对于国家发展的重要性，并鼓励学子们勤奋学习，为大秦的繁荣贡献自己的智慧和力量。

随着时间的推移，“大秦学府”逐渐发挥出其重要作用。各地的文化交流日益频繁，不同思想的碰撞融合催生了许多新的学术成果和技术发明。这些成果被广泛应用于农业、手工业、军事等各个领域，进一步推动了秦朝的经济发展和科技进步。

同时，从学府毕业的学子们奔赴各地任职，他们将所学知识和新的理念传播开来，逐渐改变了民间的风气和人们的思想观念。百姓们对秦朝的认同感和归属感不断增强，社会秩序愈发稳定和谐。

然而，在文化繁荣的背后，依然隐藏着一些不安定的因素。一些旧贵族和保守势力对“大秦学府”心怀怨恨，他们暗中策划，企图破坏学府的教学秩序和声誉，阻止文化改革的进程。而我也不得不时刻保持警惕，与这些潜在的威胁进行斗争，以守护这来之不易的文化新篇，确保大秦在文化的滋养下继续稳步前行，走向更加辉煌的未来。