第一章 培养学习力，学习不费力

学习力是一种什么样的能力？这种能力对孩子来说重要性究竟在哪里？家长应该如何帮助孩子提升学习力呢？

通俗来讲，学习力就是一个人学习的能力。

我把学习力分成了两大部分。

一部分是可训练的能力。

比如，记忆力、运算能力、逻辑思维能力、操作能力、创造力和想象力等。

这些能力经过不断地重复训练会有所提升，能力的提高与重复训练是相关的。

比如，孩子小的时候不会乘法口诀，你问他3×3等于几，他不会，但是当你告诉他1次、2次、3次……，反复训练后，他就会了。这种能力经由反复训练后可以获得。

另一部分虽然不是训练出来的能力，但它可以被父母影响而培养出来。

比如，内驱力、意志力、自我管理能力、情绪管理能力、团队合作能力。

这些能力的形成过程比较复杂，它不是通过重复训练就可以获得的，而恰恰是在孩子和家长的一次次互动中，在彼此给予对方的感受与反馈的基础上形成的。所以说，这些能力是被影响出来的。

总体来说，学习力包括六大核心，分别是内驱力、意志力、自我管理能力、记忆力、逻辑思维能力、想象力和创造力。

学习力的六大核心