第11章 棋馆报道与新朋友
仅仅这一念之间，陆俞脑海中这原本需要独立记忆的百份棋谱，就变成了一份！
原本需要记住一百份，现在变成了他只需要记住一份，如果有棋谱检索的需要，再激活把这份巨大棋谱上自己标记的点，直接激活记忆后，放大处理就行……
省时省力，方便便捷。
之前记忆的另一百份棋谱，也是同样处理，如此一来他对棋谱的记忆就轻松许多。
如此以来，这两百份棋谱便退居记忆大楼第二层。
而原本棋谱上相应的落子顺序数字图形，也是这么进行相应处理……
一下子，需要庞大的记忆硬盘空间，现在将其中绝大部分都变成了缓存。
这样的记忆优化流程，陆俞几乎是信手拈来。
这就像是去记华夏地图，如果一个省一个省地去硬记，很难，但若通过从小见到大的华夏地图，通过在上面标记一些很好记忆的点。
例如，各省省会城市，并进行一些联想记忆法进行串联……
又例如，最经典的雄鸡图记忆法，然后以鸡身上的部位进行联想，来记忆各省的地图形状，及更丰富的其他细节……
如果能按照这样的记忆方法，普通人也能记住很多东西，更别说陆俞这种天生对图形有着无与伦比的天生感触，而形成的强大记忆能力。
记住几个点，再通过这几个点去记住一个平面，再通过几个平面，去组合拼凑程更大的图形方便记忆，或者拼凑成一个立体，以此来记住一些更复杂的物体。
而这样的记忆层次，也是他脑海中记忆大楼分层的由来。
这就是陆俞从小到大，通过自己的实践、训练而形成的记忆手段。
……
几天过去，从道馆借过来的这几本围棋书籍，便被陆俞成功烙印进了脑海中。
其中除了两本棋谱大全，一本棋筋死活三百题，还有一本很特殊……
这本书是《棋经十三篇》，尽管将这本书全部印到了脑子里，但却发现书中所写的，非常难理解。
而这本书，却是叶老师与杜老师之前临别时，反复强调他一定要好好读这本书，一定要读透，乃至完全理解。
例如，书中洞微篇第十的第一段：
凡棋有益之而损者，有损之而益者。
有侵而利者，有侵而害者。
有宜左投者，有宜右投者。
有先著者，有后著者。
有紧避者，有慢行者。
好好好，好赖话都让你说了，是吧？
反正看到这段文言，以及相应的译文，陆俞是忍不住挠头的。
看上去令人费解，理解起来更复杂的样子……
终于，周六到来，这天上午陆俞与妈妈再次来到了红云围棋道馆。
刚一进大门，前台的女服务员看着他们，微笑道：
“欢迎光临红云围棋到场，两位有预约吗？”
“你好，我和杜馆主有预约了，今天上午九点过来报道……”
“好的，请随我来！”
走过大厅，来到一处办公室，刚见到是他们三人，那边正与几位年轻人说着什么的杜红生立刻放下手里的事，走了过来。
“欢迎欢迎，欢迎来到我的红云道馆！”
一阵寒暄，在这位馆主的带领下，陆俞成功报道。
走完流程，陆妈便告别离开，而叶馆主亲自带着陆俞往二楼的围棋教室去了……
“诶，刚刚那个小孩……估计挺厉害，你没看刚刚人到的时候，馆主双眼都放光了！”
“估计是！”
“诶真不错啊，感觉这几年我们国内天才是一个接一个地冒出来，前段时间，苏杭灵隐寺的五蕴小和尚，就击败了南柯……”
“是啊，虽然南柯九段这些年状态每况愈下，但也只是南朝鲜的人工申，败给只有十四岁的年轻小辈，还是第一次！”
“要说天才，我们道馆也有……小乐就有这资质！”
“嗯嗯，也对，连前段时间回来的战师姐都败在他手上了，还嘴硬说自己大意了……”
“哈哈哈……”
……
“好了，小陆你以后就坐这里……”
杜红生九段安排好座位，又和班级里的学员说了几句，这才转身离开。
馆主刚一离开，陆俞还没来得及坐下，边上就过来了一个蘑菇头。
矮矮的，一米三出头，看着只有十一二岁的样子。
刚看到他，陆俞就认出来了。
这不是那天被淋了一脑袋枸杞子的那位么……
“你好，我叫乐子仁……”
“额……”
听到这名字，陆俞愣了愣，“你好你好，我是陆俞！”
九零后父母起名字就是这么抽象的，他心下暗自庆幸，幸好自家老爸没有处在叛逆期，不然也可能给自己起一个奇奇怪怪的名字。
“等一下是对弈时间，你要不要和我下？”
乐子仁十分臭屁地看着他，抬了抬下巴，“我看馆主那么看中你，你的棋力肯定不差吧？”
“没有没有，我现在还只是略懂……”
“略懂一二的略懂吗？”
众所周知，略懂一二便是宗师境界！
乐子仁顿时双眼放光，边上其他几位小伙伴也立刻不由投过目光来。
难道之前他们几个的猜测错，这是一位高手？
“额，不是你理解的那个，严格来说，我还只是个初学者……”
其他人怎么看他，他不知道，但陆俞是真的这么看待自己。
“别谦虚别谦虚，待会和我下一局哈！”
乐子仁乐呵呵的，转身坐回自己位置上。
很快，这一个宽敞明亮的教室便坐满了学员，绝大多数都只有十来岁，像陆俞这么大的孩子只有一两个，看着十分显眼。
老师来了，今天上午的教学也正式开始……
上课的老师当然是职业棋士，很年轻，职业三段，而上课的内容是讲解去年，人工智能AI世界围棋公开赛上，八强战中的一局。
此外，陆俞还拿到了几分打印好的棋谱，上面全是 AI世赛的棋谱。
“……好，那关于这局棋我们就解读到这里，如果你们还有什么疑问，可以课后来问我，接下来，休息一下，然后进行排位战，你们自己找对手对弈！”
哗哗哗……
老师前脚刚离开，后面教室里立刻吵杂起来。