第14章 天山雪梅——杨老师

话说我们杨老师上课总爱和我们说一些别的，我们一双双好奇的眼睛都很享受地欣赏着，这让我们更加喜欢她在语文课上讲别的一些有趣的事。她比较侧重现实主义一点，处于理性和感性的中间，不过这个角度刚好。

你说时光吧，犹如袅袅炊烟，一旦升起，就不会返回啦，浩瀚得如茫茫星海，一排排浪花翻滚着波涛，海鸥用尽了全身力气，嘶哑着喉咙在向破坏大海的人类表示不满：你们给我滚开!贪婪的人类，离开大海！”

她在我们印象中，在放视频方面是十分抠门的，很少放的，不过偶尔也会放过几次，《感动中国》还是在年级语文组统一要求的情况下放的，我还以为她自己想给我们放的，太阳打西边出来了呢，如果被逮捕了，就会很尴尬……

不过她很讲究效率，讲课从来都不拖泥带水，古诗词的诗人背景，故事以及现实意义都给你分析得明明白白，她总会结合现实情况来类比让我们理解诗人的人生和所做之事的合理性，能以现代人的眼光去审视古人的行为。

我们之间说实话，也有一件比较尬的事情，就是有一次我发个QQ动态把她给拍进去了，她估计看到后有点生气了，就把我给删了，后来发现确实有点草率了，未经他人允许就这样……直到后来快毕业之时，我每节课都认真听讲她讲课，而且每节课都会积极回答问题，有时候都能回答到点子上，然后觉得自己很能，太幼稚了。但是我的热情不减，风华正茂，下课跑到她的办公室里去问一些问题，比如说“拟人和拟物有什么区别呢？”“正面衬托和反面衬托有什么区别呢”，她也会利用类比的方法给我一一类比，知道我明白为止。非常有原则性，在考试中古诗词错误的罚抄肯定是少不了的，我为此还打赌，下次不能再错，这次能不能不抄了，“下次保证全对，要不然绕操场跑十圈”“你这么能抓住漏洞，又能学习，既能锻炼身体”“放心，我说到一定会做。”很显然，下次一定了。我又错了一个字，我一天跑两圈，一共跑了五天才完成！考完后准时向她报告。当然她抽人背书，我也是没能逃过，就有了办公室生无可恋的状态。

在高考前的一个语文晚自习，我问过她一个问题。

“油腻的近义词是不是浪漫的？”她笑了一笑。

“你问这个干什么？考试又不考，有什么意义？正好马上张校长也来巡班，还有30年的语文教龄，一定能解答你的问题！”

“啊这！”

翻开了一页页书，风吹哪页就读哪页。如果不是我们忙着赶路，语文将是最美的学科，是啊！世人惊羡的桥段，也不过如此。“我家门口有两棵枣树，一颗是枣树，另一颗也是枣树。”王勃的《滕王阁序》，冠名天下，少年一举星空，滔滔黄河之水，王勃从小生活在黄河边，一句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”草染一阶绿，笙笙长安醉歌，字里行间，全是倩情。“就是分别是我们的宿命，分别就真的如此那么可怕，非要悲悲戚戚吗，非也，海内也罢，天涯也罢，虽然都是极远的距离，再大的空间，也远不过人的心灵啊”盛唐是一个开放的时代，有金戈铁马的边塞豪情，为祖国建功立业，有离人怨妇的忧思，更有万国来朝的帝国繁华……一个二十七八年的生命，在史书上也写不了几页，却在语文的世界里用文字的方式传递给了我们！”

高考前我让她拿向日葵气球拍我头几下，语文一定能上110，结果真的是111，所以一定要心怀希望，才会所向披靡！既能阅历万千世界烂漫，又能接纳生活琐事。也许做她的小猫的确挺幸福的，她的小猫，在她的字里行间的描述里，仿佛就在我们跟前一样。文字能表达得毕竟有限，无法勾勒我们的一朝一夕，值得一提的是，工人在我们班门口的阳台往窗户下面作业，她当时在讲台上大喊：“你干什么？”就立马冲了出去，以为他想不开，结果弄了个乌龙，让我们哭笑不得。谁知道是工人在作业。临近毕业，我写了首七律送给她：

七律—毕业戏赠杨老师

鸿雁鱼龙载流年，惘然不觉丝丝弦。

三年曲折犹未尽，今朝榜上看名姓。

愿君年年似今日，畅意抒怀了忧愁。

此时何须话斜阳，皓月当空寄师恩。

三年曲折犹未尽，真的是犹未尽啊！这段文字不仅是我们的青春，更是见证了她的青春！