16. 猜拳棒棒锤

活动形式：动作反应

适用学段：普遍适用

适用场地：教室

适用主题：压力应对、感恩教育、校园欺凌、应激反应、开学或复学、挫折教育

游戏规则：

（1）老师将学生分成2人1组，各组学生分别站在桌子的两边，桌子中间放一个纸棒，猜拳获胜的学生拿起纸棒敲打对面的学生（要注意避开头部），游戏持续3分钟。

（2）老师询问大家的感受，是否希望继续游戏，如果继续则重新分组，如果不继续则游戏结束。

（3）总结。老师问大家“被打时你的感受如何”“当你猜拳赢了，你的想法和感受又如何”，并根据大家的回答进行总结。

解析：老师要提醒学生，用纸棒敲打他人时要注意掌握好力度，以免伤到对方。

玩法变形：变换主题（感恩教育、开学或复学等），如猜拳获胜的人要张开双臂主动拥抱输的人。

分享方向：当我们有意或无意攻击他人时，可能会给对方带来很大的伤害；此外，当我们在校园里看到有欺凌行为发生时，应该及时劝阻或者寻求外援。