前言

高等职业教育是我国职业教育体系的重要组成部分，其教材建设是推动高等职业教育发展的重要因素。为了适应高等职业教育“财务会计”课程的教学特点和教学改革，我们编写了本书。

本书以企业典型工作任务为主线，将财务会计各项目的知识点贯穿起来，实现“教、学、做”合一。其特点如下：

（1）教材内容理论与实践一体化。本教材的理论知识和实践操作的关系，是理论随着实践走，知识随着操作走。

（2）教材内容与学生考证相组合。本教材以职业任职资格的获得为目标，尽力做到传授知识与培养岗位技能的有机结合，课证融通，真正实现所学与所用的无缝对接。

（3）业务核算能力项目化。本教材通过分析企业经济业务的特点，将企业的业务进行分解，按业务实现过程编排教学内容，将会计岗位工作进行职能归纳，以应用为目标，体现对职业核心能力进行培养的思路。

（4）教材体现了“教、学、做”一体化。本教材是以工作过程为线索，通过任务来实现知识的学习。这样在教学中，就能实现教师在做中教，学生在做中学，充分体现“教、学、做”一体化。

本书的项目一、项目二由孙玲编写；项目三、项目十、项目十三、项目十四由周慧编写，项目四由赵媛媛编写，项目五、项目七任务三、项目十二由洪娟编写，项目六由李玄编写，项目七任务一由毛政珍编写，项目七任务二由柳志编写，项目八由何芳玲编写，项目九由黄贝编写，项目十一由刘梦洁编写，项目十五由汤文思编写，项目十六由周永丽编写，项目十七由钟彩霞编写。本书在编写过程中参考了有关专家、教授编写的教材和专著，在此表示衷心感谢。

由于时间及编者水平有限，书中难免有疏漏和不当之处，敬请使用本书的师生与读者批评指正，以便修订时改进。

编者

2020年1月