更好地从书中吸取营养

今年北京的青少年读书活动，比去年开展得更广泛、更深入了。参加读书活动的人数比去年多。许多学校把读书活动有领导地抓了起来，创造了许多好经验。对读书的指导，也比去年加强了。青少年阅读的范围也比去年更广泛，许许多多人不但读文艺读物，读自然科学读物，而且对社会科学读物，特别是青少年修养读物也发生了很大兴趣。从参加读书活动的征文看，许多同学读书都很认真，他们写的体会、心得，也有比较深刻的内容。我们相信，重视读书而又善于读书，一定会对青少年的成长起很好的作用。

人们常常把书比作精神食粮，这是很有道理的。没有物质食粮，人的肉体得不到营养，生命就不能维持。而且这个营养还必须是相当全面的，偏食、缺少某几种元素或者成分，人就会得病；必须是干净的，没有致病的细菌，更没有毒物沾染。读书也需要注意全面，注意挑选，以免受到精神污染。

我们提倡学生课外阅读。这是因为从根本上说，人的学问、知识都是靠自己抓来的。学校的学习固然重要，但只能起到一个打基础的作用。更重要的是要在学校期间养成自己学习、自己读书的习惯，掌握读书的方法，这才能为出了校门以后的终身学习真正打好基础。

现在有一种流行的观念，认为读书就是为了升学，升学就是为了考“铁饭碗”，因此眼睛盯住课内书，“目不斜视”，和升学考试无关的都不准学生看，这简直是封建科举的流毒，对孩子的成长一点好处也没有。从我们的发展方向看，“铁饭碗”总归是要打破的，要吃饭还得靠自己的本事，自己对国家、对人民的贡献。一个除了课本之外什么都不知道的书呆子，就很难满足这个要求。事实上，青少年从课外阅读的好书中可以培养高尚的情操，激发为国献身的热情，接触广泛的知识，开阔视野，提高智力，这一切对于学好中小学的课程都是有帮助的。许多学校的经验已经证明了这一点。

当然还需要有引导，不要让孩子沉溺到那些“侠义”“风月”“打斗”以及打着科学幻想的招牌、宣扬反科学的毒素的不健康书籍之中去。而要做到这一点，又必须多向青少年们推荐和介绍适合他们读的又能引起他们兴趣的好书。

（《青少年之友》1981年第20期）