前言

信息技术应用是学生自己或在与他人合作的过程中利用工具、资源和各种系统来获取并评价来自于各种媒体的信息，利用信息解决问题，进行信息交流、信息决策和构建新知识和新体系的能力。

进入21世纪后，信息技术已经渗透到经济发展和社会生活的各个方面，人们的生产方式、生活方式以及学习方式都发生了深刻的变化，全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的重要特征。面对日趋激烈的国力竞争，世界各国普遍关注教育信息化在提高国民素质和增强国家创新能力方面的重要作用。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。2012年3月教育部基于该纲要颁布了《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》。

作为大数据时代的大学生，不仅要会使用信息技术，而且要具有一定的信息技术素养。本书是在《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》的指导下，根据教育部计算机基础课程教学指导委员会最新制定的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求》及全国计算机等级考试（NCRE）一、二级MS Office应用2013版最新大纲编写而成。本书既是《信息技术应用基础》（杨树元、杨立军主编）教材的配套实验指导书，也可单独作为高等院校信息技术应用基础课程的实验指导用书，还可用作全国计算机等级考试（NCRE）一、二级MS Office应用的实验操作指导书。书中针对计算机基础知识、Windows7操作系统、MS Office 2010办公自动化系统（Word 2010、Excel 2010、PowerPoint 2010）、Internet及其应用、多媒体技术及其应用等设计了详细的实验。每个实验均包含实验目的、实验内容、实验过程三部分。书中所有实验素材、案例可向作者（邮箱yxdgsxs@163.com）索取。

本书由杨立军、杨树元主编，参加本书编写的人员及负责的章节如下：柴涛编写第1章；李文朔编写第2章；陈雪、杨树元编写第3章；肖丽华编写第4章；张振国、杨立军编写第5章；吕晓晴编写第6章；马战胜编写第7章。全书由杨立军、杨树元统稿。李孟建、杨继清两位老师对全书进行了审校，在此对两位老师及在本书的出版过程中提出建议和帮助的其他朋友一并表示深深的感谢。

由于编者能力所限，书中不足和疏漏之处在所难免，敬请读者批评指正。

编　者

2015年5月