第13章 激发兴趣,钓到对方的胃口 (3)

因而,在我的课堂上如果发生了类似的问题,我一定会打断他们的讲话,然后对学生们老生常谈地说一些大同小异的话:“没有人喜欢处于一种被告知的地位,更不会有人喜欢享受这种情形。大家应该谨记:一定要让自己的话紧...